アーベ(AAVE)の基礎知識まとめ

はじめに

アーベ(AAVE)は、African American Vernacular Englishの略であり、アフリカ系アメリカ人のコミュニティで歴史的に使用されてきた英語の方言です。単なる「崩れた英語」や「誤った英語」として片付けられるべきものではなく、独自の文法、語彙、発音規則を持つ、複雑で豊かな言語体系です。本稿では、アーベの歴史的背景、言語学的特徴、社会的な側面について詳細に解説します。

1. アーベの歴史的背景

アーベの起源は、17世紀に遡ります。アフリカから奴隷としてアメリカ大陸に連れてこられた人々は、様々な部族の言語を話していました。これらの言語が接触し、英語と混ざり合う中で、独自の言語的特徴が形成されていきました。奴隷制度下では、アフリカ系アメリカ人は教育を受ける機会が制限されており、標準英語を学ぶことが困難でした。そのため、彼らは自分たちのコミュニティ内で使用する言語を発展させ、それがアーベの基礎となりました。

奴隷解放後も、アーベはアフリカ系アメリカ人のコミュニティで重要な役割を果たし続けました。人種差別や社会的な不平等により、アフリカ系アメリカ人は標準英語を話す機会が限られており、アーベは彼らのアイデンティティや文化を表現する手段として機能しました。20世紀に入り、公民権運動が起こると、アーベに対する認識も変化し始めました。言語学者たちは、アーベを単なる「方言」ではなく、独自の言語体系として研究するようになりました。

2. アーベの言語学的特徴

アーベは、標準英語とは異なる独自の文法、語彙、発音規則を持っています。以下に、その主な特徴をいくつか紹介します。

2.1 文法

• be動詞の省略: アーベでは、be動詞が省略されることがよくあります。例えば、「He is going to the store」は「He going to the store」となります。
• 複数形の表現: 名詞の複数形を表現する際に、-s/-esが付かないことがあります。例えば、「two book」のように表現されます。
• 二重否定: 標準英語では誤りとなる二重否定が、アーベでは肯定的な意味合いで用いられることがあります。例えば、「I don’t have no money」は「私はお金を持っている」という意味になります。
• habitual be: 「be」動詞を用いて、習慣的な行動を表すことがあります。例えば、「He be working」は「彼はいつも働いている」という意味になります。

2.2 語彙

アーベには、標準英語にはない独自の語彙が数多く存在します。これらの語彙は、アフリカの言語や、アフリカ系アメリカ人の文化に由来するものが多いです。例えば、「cool」を意味する「hip」、「良い」を意味する「fly」などがあります。

2.3 発音

アーベの発音は、標準英語とは異なる特徴を持っています。例えば、語尾の音を省略したり、母音の発音を変化させたりすることがあります。また、特定の音を強調したり、リズムやイントネーションを変化させたりすることもあります。

3. アーベの社会的な側面

アーベは、社会的な側面においても重要な意味を持っています。アーベを話すことは、アフリカ系アメリカ人のアイデンティティや文化を表現する手段であり、コミュニティの一員であることを示すサインとなります。しかし、アーベは、社会的な偏見や差別を受けることもあります。標準英語を話すことが求められる社会において、アーベを話すことは、教育や就職の機会を制限される原因となることがあります。

アーベに対する社会的な認識は、近年変化しつつあります。言語学者や教育者は、アーベを単なる「方言」ではなく、独自の言語体系として尊重し、その価値を認識するようになりました。また、アーベを教育現場で活用することで、アフリカ系アメリカ人の生徒たちの学習意欲を高め、自己肯定感を育むことができるという考え方も広まりつつあります。

4. アーベと教育

アーベを話す生徒に対する教育は、長年にわたり議論の的となってきました。伝統的な教育アプローチでは、標準英語を習得させることを優先し、アーベの使用を抑制することが一般的でした。しかし、近年では、アーベを生徒の母語として尊重し、それを活用した教育方法が注目されています。

4.1 コードスイッチング

コードスイッチングとは、異なる言語や方言を状況に応じて使い分ける能力のことです。アーベを話す生徒たちにコードスイッチングの能力を養うことは、彼らが様々な社会状況に適応し、成功するための重要なスキルとなります。教師は、生徒たちにアーベと標準英語の違いを理解させ、それぞれの言語が持つ価値を認識させることが重要です。

4.2 文化的に関連性の高い教育

文化的に関連性の高い教育とは、生徒たちの文化的背景や経験を考慮した教育のことです。アーベを話す生徒たちに対しては、彼らの文化や歴史を理解し、それを教育内容に取り入れることが重要です。例えば、アーベの文学作品や音楽を教材として使用したり、アーベの言語的特徴を分析したりすることで、生徒たちの学習意欲を高め、自己肯定感を育むことができます。

5. アーベの将来

アーベの将来は、社会の変化や教育のあり方によって大きく左右されます。社会的な偏見や差別が解消され、アーベに対する認識が向上すれば、アーベはより多くの人々に理解され、尊重されるようになるでしょう。また、アーベを活用した教育が普及すれば、アーベを話す生徒たちは、より多くの機会を得て、社会で活躍できるようになるでしょう。

しかし、アーベが消滅する可能性も否定できません。グローバル化が進み、標準英語がますます普及する中で、アーベを話す人が減少し、その言語的特徴が失われてしまう可能性があります。アーベを保護し、次世代に継承するためには、アーベに対する研究を継続し、その価値を社会に広く伝えることが重要です。

まとめ

アーベは、アフリカ系アメリカ人のコミュニティで歴史的に使用されてきた英語の方言であり、独自の文法、語彙、発音規則を持つ、複雑で豊かな言語体系です。アーベは、アフリカ系アメリカ人のアイデンティティや文化を表現する手段であり、社会的な偏見や差別を受けることもあります。アーベを尊重し、その価値を認識することは、多様性を尊重し、社会的な公正を実現するために不可欠です。アーベを保護し、次世代に継承するためには、アーベに対する研究を継続し、その価値を社会に広く伝えることが重要です。